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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教師在職業(yè)生涯的（）開始認同教師這一職業(yè)的價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，將名師、特級教師的教學技巧、教學風格與個人的教學實際情況結合起來，對語言風格、課堂結構、設計思路等進行創(chuàng)造性的改革，形成了自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式，構建了自身教學經(jīng)驗體系。

    第十一章章節(jié)練習題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    教師在職業(yè)生涯的（）開始認同教師這一職業(yè)的價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，將名師、特級教師的教學技巧、教學風格與個人的教學實際情況結合起來，對語言風格、課堂結構、設計思路等進行創(chuàng)造性的改革，形成了自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式，構建了自身教學經(jīng)驗體系。

    • A、適應階段
    • B、基本功階段
    • C、形成經(jīng)驗和技能階段
    • D、成長徘徊階段
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    教師職業(yè)生涯設計的關鍵是________。 


    在費斯勒的教師職業(yè)生涯循環(huán)論中，________是教師自我提高的起步時期。 


    1985 年頒布的《中共中央關于教育體制改革的決定》，可以說是我國改革開放以后教育振興工作的正式啟動。

    • A、對
    • B、錯

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